KOKORO lingua accélère son développement international

Sept ans après son lancement, l’EdTech KOKORO lingua, spécialisée dans l’apprentissage des langues, change d’échelle. D’abord pensée pour les familles, elle s’est progressivement imposée dans les écoles françaises et s’est développée à l’international. Elle dénombre 800 000 enfants utilisateurs dans plus de 20 pays.

En 2021, KOKORO lingua était encore au début de son déploiement dans les écoles. La solution d’apprentissage de l’anglais avait d’abord été conçue pour les familles, mais les retours de parents également enseignants ont conduit l’équipe à adapter la méthode au cadre scolaire. « Un comité pédagogique d’enseignants a ainsi été créé pour aligner le programme sur les attentes du ministère. Après de premiers déploiements directs auprès des enseignants, l’outil a été intégré au GAR en 2023, puis a étendu son usage avec sa sélection dans le cadre des Territoires numériques éducatifs », explique Nathalie Lesselin, fondatrice.

14 000 enseignants utilisateurs à travers le monde

Aujourd’hui, KOKORO revendique 14 000 enseignants et 800 000 enfants utilisateurs dans 14 000 classes et plus de 20 pays. Outre l’anglais, l’EdTech enseigne désormais le français, l’espagnol et l’allemand. « Notre développement international s’est notamment accéléré au Japon, où la solution compte désormais plus d’une centaine d’écoles pilotes. Nous avons aussi une présence importante en Ouzbékistan grâce à un programme d’apprentissage du français déployé auprès de plus de 1000 enseignants, en partenariat avec l’ambassade de France et le ministère des Affaires étrangères », indique-t-elle.

Immersion et répétition

Si la méthode pédagogique proposée convainc partout dans le monde, c’est parce qu’elle repose sur l’immersion, le mouvement et la répétition. Concrètement, la solution invite les élèves à visionner des vidéos mettant en scène des enfants – des locuteurs natifs – dans des situations du quotidien. « En famille, le programme cible principalement les 3-8 ans. À l’école, il peut être utilisé jusqu’à la fin du primaire, voire ponctuellement en 6e. Par ailleurs, chaque séance suit une structure précise : mouvement et mise en condition d’apprentissage, écoute des contenus puis répétition », souligne la fondatrice. L’objectif est de permettre aux enfants de se familiariser progressivement avec les sons et les expressions en s’appuyant sur le mimétisme et l’exposition régulière à des locuteurs natifs. « La plateforme propose également plus de 5000 pages de supports pédagogiques afin que le réinvestissement se fasse autant que possible hors écran. »

De nouvelles langues à venir

Cette démarche explique aussi les choix technologiques de KOKORO lingua. L’entreprise ne cherche pas à multiplier les fonctionnalités : le cœur de l’approche reste le visionnage de vidéos et l’accompagnement humain. « Des jeux et des applications sont néanmoins proposés sur la plateforme, notamment pour les plus grands. Et une nouvelle application destinée aux familles est actuellement en phase pilote. Elle permettra de regarder les vidéos puis de réaliser des activités et des jeux directement à l’écran. L’enjeu est de trouver un équilibre entre les possibilités offertes par la technologie et la volonté de limiter le temps d’écran des enfants », indique-t-elle.

KOKORO lingua entend maintenant poursuivre son développement international et s’ouvrir à davantage de langues. « Nous souhaitons aussi renforcer les échanges entre classes de différents pays, notamment grâce à des visioconférences permettant à des élèves français de rencontrer des classes japonaises, ouzbèkes ou américaines. L’objectif est de faire de l’apprentissage des langues un moyen de créer des liens entre enfants au-delà des frontières », conclut-elle.